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[ 禍是不可數的嗎 ]
2011-06-07
我在等一個人 在等我的永恆
告訴我禍不單行 別害怕

LISTENING:明明是中五FINAL卻還是如此智障 這種表現實在是強差人意
當錄音說"YOU SHOULD A PENCIL" 時就知道不妙
然後我唯一的鉛筆果然在開始時立即就斷鳥!
後來在完成兩個TASK後!同學借的鉛芯筆!斷芯用不鳥
最後用墨水筆寫其後兩個TASK 糟糕到不行
*以後鉛筆要多帶!要多帶!要多帶!要多帶!要多帶!要多帶!帶好多!


- - -

禍只有簡單筆畫 卻比想像複雜
IES 超溫馨小提示

-千萬不要盡信指導老師以外的老師
LS評分真理 -老師不會就任何項目達成任何共識。


不同老師答覆根本不一樣.早前我就是「誤信權威」
問題1>撮要比引言短嗎?
MS KWOK : YES。比引言
MS LOK : NO。撮要應該比引言

問題2>二手資料分析跟文獻有哈米分別?
MS KWOK2 :二手資料是數據性資料(IES SAMPLE這樣說;書中也是;A班模範生也是)。文獻是評價別人的意見。
MS LOK :文獻應該用出版書籍資料,二手資料分析是報紙資料。 

嘩你老豆!我真係好憤怒。
「出版書籍的評價」同「數據性報紙資料」呢招好似仲有得拆
但係撮要點樣同時比引言短同長????????????????
你可能會話:咁評分果個係指導老師,你跟佢改咪無死囉。

YOU實在係太天真啦!
而家IES個評分為左「公平D」,做法是咁的:
交報告>指導老師評分>其他老師調整>出你個分。


則係話!個準則就人人唔同,但分就一齊評。(個人經驗佢真係會調低)
所以一定要比指導老師睇睇,試下水溫,死得無咁慘
但有個心理準備就係:跟足做,個分都可能比其他友仔調低
到時死左 唔需要問點解
無得解
IES係講運氣既。


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